Falta tempo para estudar? Falta concentração?

Você já estudou alguma coisa durante muito  tempo e ao final pareceu que não aprendeu nem fixou nada ou quase nada?· Você já fez uma prova e no dia seguinte não se recordava de mais nada da matéria? E era um assunto que você iria precisar de novo?

Você gostaria de poder estudar menos tempo para poder fazer outras coisas, como descansar e se divertir?

 

Quase todos os alunos respondem "sim" a estas perguntas. Os meios para so­lucionar estes problemas são em geral ignorados ou desprezados pelos estu­dantes, que desperdiçam um tempo enorme - ou até desistem dos seus so­nhos - pela incapacidade de fazerem uma preparação eficiente.

Por isso, é importante ficar atento para alguns pontos importantes.

A tomada de decisão, o empenho, a cons­cientização de uma vontade que se quer transformar em realidade, a coragem e a firmeza de deliberar que se quer estar vi­vo é imprescindível. Quem faz as coisas por fazer, sem vontade e determinação, não tem um rendimento ótimo.

É preciso vontade, um sentimento que estimule alguém a atingir o fim proposto por uma aspiração ou desejo. É preciso escolha, decisão, ânimo firme, determina­ção, interesse, zelo, disposição do espírito, energia, força de caráter, boa vontade, benevolência, gana, prazer.

Parecem qualidades demais? Mas não são. Todos esses termos derivam, repre­sentam e explicam apenas um, que é o ponto central: vontade. Se você tiver vontade, terá todas as qualidades acima. Só é preciso querer.

Como já se disse, "atitude é uma pequena coisa que faz uma grande diferen­ça". A atitude é quem cria o comportamento, e a ação gera resultados. Assim, se você quer resultados, precisa trabalhar suas atitudes diante da vida e seus desafios. O prêmio por este esforço será o sucesso em seus projetos.

A motivação é pessoal: só você pode dizer o que lhe dá ânimo para crescer. As outras pessoas podem ajudar-lhe, mas não podem dá-Ias de presente.

Persistência, constância de propósito.

Autodisciplina  

Domínio próprio

Organizar é estabelecer prioridades

A flexibilidade serve para que se façam as modificações necessárias

Uma das primeiras modificações que precisamos fazer é substituir a idéia de repetir o que é ensinado, numa posição de estudo passiva, e começar a ra­ciocinar sobre a matéria, adquirindo uma posição ativa ou, como dizem al­guns, proativa. Não devemos querer decorar, mas sim, através do aprendi­zado, memorizar o essencial, as regras básicas, e, assim, sobre esta base, utilizar nosso raciocínio. É preciso mudar a atitude.

Você possui dois ambientes onde estuda: o inter­no e o externo.

O ambiente interno é você mesmo, sua mente, seu corpo. Ele é o primeiro ambiente e você passará toda sua vida nele. Essa é a razão por que este ambiente deve ser objeto de muito carinho e atenção.

Como estão sua cabeça, seus objetivos, sonhos, ati­tudes? Como vai a alimentação, ela é regulada e sa­dia? Como vai o seu corpo, está um "bagaço" ou está legal? Não adianta ter uma linda, silenciosa e confor­tável biblioteca para estudar se seu corpo está ruim. Ademais, se o corpo está bom o ambiente externo' te­rá menos influência, pois nisto também se aplica a máxima de que "o ninho não importa, se o ovo é de águia”      

O ambiente externo refere-se ao local de estudo e às suas condições ideais.

No trato do ambiente externo iremos procurar o silêncio ou a música mais a­dequada, a posição correta para se estudar, o controle de acontecimentos que atrapalham ou auxiliam a concentração (telefone, visitas, intervalos, etc.).

A concentração e a atenção no estudo constituem a chave para o aprendiza­do e a solidificação dos conhecimentos. Para obtê-Ias, atente para o conjunto de conselhos que se seguem. Mas não é só. Para ter concentração é preciso outros cuidados, como o tempo e como o multiprocessamento.

Para criar um bom ambiente de estudo, às vezes' é útil desligar o telefone convencional e/ou celular, fechar as portas e janelas e pedir o auxílio dos familiares. Às vezes um "Não perturbe" ou um "Por favor, piedade" são úteis na porta do local de para fora de casa ou de parentes e amigos à sua. Visitas dos outros ou aos outros, ou passeios inesperados, em geral, dificultam um programa sério de estudo.